Клуб — структура школы, которая создана для обеспечения оптимального использования видеотехники, производства видеофильмов, приобретения видеокассет, их правильного проката и хранения.
Основой материальной базы клуба является школьная видеоаппаратура.
Материальная база клуба должна включить цифровую, аналоговую камеры, цифровые фотоаппараты, два компьютера повышенной мощности с системой компьютерный видеомонтаж (т.н. «нелинейный» видеомонтаж), видеомагнитофон, а также устройства для работы со звуком, осветительное и другое оборудование.
Программное обеспечение клуба включают такие программы, как Adobe Premiere , Pinnacle и другие, а также Sound Forge, Cool Edit 2000, Adobe Photoshop и другие.
Цель и задачи проекта: развитие информационно-нравственной компетентности, социализация личности учащихся через деятельность в клубе.
Проект предусматривает решение следующих задач:
- обучение детей основам журналистики,
- проектирование и организация подразделений,
- развитие у школьников умений видеть, выражать свои мысли, оказывать воздействие на окружение,
- развитие способности ответственно и критически анализировать (изменение принципа обучения — аналитический),
- интеграция базового и дополнительного образования,
- обеспечение участников образовательного процесса качественной информацией.
- освоение принципов работы с современным мультимедийным оборудованием, программами Adobe Premiere , Studio (Pinnacle) и другие, а также Sound Forge, Cool Edit 2000, Adobe Photoshop и другие.
- Освоение принципов проектной деятельности.
Методическое руководство созданием видеопроектов осуществляется руководителем студии Петровой О.А..
Видеосъемка проводится учащимися как в рамках проектной деятельности, так и по плану клуба в свободное от учебы время.
Требования к видеопроекту, как и к любому проекту, следующие:
ü видеопроект должен быть самостоятельным и полностью законченным. Если проект является коллективным, то должно быть видно участие каждого члена творческого коллектива;
ü видеопроект должен быть полезен окружающим (учителям, для которых выполняется данная работа, учащимся, администрации или по качеству и содержанию может быть оставлен в архиве школы);
ü в результате работы над проектом учащийся должен узнать или изучить что-то новое для себя, чего он до начала работы над проектом не знал или не умел (научился работать с видеокамерой, со сканером, изучил новые программы и т.п.).
Все видеоматериалы и требования к ним делятся на следующие категории:
ü видеосъемка в рамках проектной деятельности;
ü видеосъемка торжественных мероприятий, проводимых как в школе, так и за ее пределами (спектакли, приезд и выступления гостей, различные олимпиады и соревнования, встречи с ветеранами, экскурсии и т.п.);
ü видеосъемка открытых уроков учителей с целью дальнейшего распространения передового учительского опыта;
ü съемка по специальному заказу ( выступление руководства школы и т.п.);
ü различные видеозарисовки из жизни школы (съемка начальных классов для сохранения в архиве, материалы ко Дню открытых дверей, внутриклассные мероприятия, материалы по просьбе вышестоящих организаций и для конкурса «Учитель года» и т.п.).
Необходимые ресурсы:
а) Существующие:
Человеческие
- Творчески одарённые дети.
- Педагоги, заинтересованные в реализации проекта (творчески-направленные).
- Психологическая служба, оказывающая психологическое сопровождение деятельности.
Материальные
б) Необходимые:
Современная школьная видео и телевизионная техника, включающая современный компьютер с системой видеомонтажа и редактирования звука, видеомагнитофон, телевизор-монитор и телевизор на выходе, видеокамеры, современные микрофоны, микшерский пульт, осветительную аппаратуру. Режиссерский пульт, позволяющий переключать сигнал с видеокамер на компьютер, видеомагнитофон, телевизор. Телестудия входит в состав информационного центра школы.
Планируемый результат:
В рамках данного проекта планируется получить следующие результаты:
- Наиболее интересным и перспективным направлением работы клуба является проектная деятельность учащихся.
- Клуб позволит снимать видеофильмы по биологии, литературе и истории, химии и др. Например, репортажные фильмы, литературно-публицистические, литературно-исторические и другие игровые и учебные фильмы, созданные нашими учащимися, которые явятся золотым фондом нашего архива, будут показываться на различных конференциях и семинарах, гостям школы и п. т.
Часть фильмов может создаваться на свободную тему, но засчитываться как видеопроект.
2. Трудно переоценить образовательную и воспитательную работу клуба. В процессе работы над видеопроектами учащиеся приобретут навыки работы с современным мультимедийным оборудованием, более глубоко познают окружающий мир, у них повысится интерес к учебе, улучшатся оценки и по другим предметам, большинство активных участников работы клуба более конкретно увидят свой путь после окончания школы.
Основные функции клуба:
- Создание архива, в котором хранятся все отснятые видеоматериалы, имеющие отношение к событиям школьной жизни.
- Создание при архиве картотеки, в которой ведется учет всех отснятых видеоматериалов с указанием времени видеосъемки, темы видеоматериалов;
- Производство новых материалов;
- Монтаж отснятых материалов и создание видеофильмов о различных событиях школьной жизни.
Организационная схема клуба:
- координаторы проекта (учитель информатики и замдиректора по ВР),
- режиссер,
- сценаристы,
- журналисты,
- операторы,
- звукооператоры,
- монтажеры,
- Web-дизайнер,
- актеры, ведущие.